العفو عند المقدرة نعم ولكن البعض يفهمها خطأ

[رُوζـي تِـζـبْڪْ ..]

-
بعد السلام عليكم ورحمه الله وبركاته -

-
العفو عند المقدره -- عباره جميله جداااااااا وسااميه ولااااكن البعض لا يفهمونها حق الفهم -

-
فأولا -- لاااااااااااااااحظ كلمتي (( عند المقدره ))--

-
فلا معني لأن يعضك أسد فتهرب وتقول له (( عفوت عنك ))-

-
طيب لأجل ان نفهم الموضوع أكثر سأقص عليكم هذه القصه -

-
لنفرض انك تشغل منصب مدرس (( معلم )) بأحد المدارس أو معلمه -
-
-
ولأنك متميز في عملك أصيب زملاءك بالغيره من تميزك -

-
فأختاروا احد التلاميذ في فصلك وشجعوه علي سبك وشتمك امام الفصل -

-
ولأن قانون التعليم يمنع -- ضرب التلاميذ ولان هذا اسلوب غير انساني أيضا -

-
فلقد لجأت كمعلم --الي مدير المدرسه ولاااكنه تأخر في ان ياخذ لك حقك لانه مشغول ومشاغله كثيره -

-
ولم يكتف هذا -- الطالب القذر بان سبك وشتمك -- وانك لم ترد عليه -

-
بل ذهب ليشكوك ايضا في مكتب مدير المدرسه -
-

بدعوي انك -- لفت نظره الي عدم جلوسه باحترام في الفصل -- مجرد لفت نظره -

-
وفوجئت بالشكوي تأخذ مجراها -- وزملاءم المدرسين الافااضل يدافعون عنك -

-
وعن تصرفك وان ما قمت به سليم وانك لم تخطا كمدرس عندما قمت بلفت نظر الطالب لان قوانين المدرسه تمنع الجلوس بهذه الطريقه الشااذه في الفصول-

-
ونبهك زملاءك المدرسين لوجود شكوي ضدك وذهبت لتري ماذا يحدث -

-
فوجدت الطالب هناك في مكتب المدير وبدا يتطاول عليك مره اخري ويقول عنك انك لا ترقي لمستوي المدرسين ولا تصلح كمدرس وانك كمان (( قليل التربيه ))--

-
وحاولت ان تتحدث في مكتب المدير مع هذا الطالب بالحسني وباللغه الراقيه -

-
فأساااء فهم الرسااله وأعتبرها ضعفا منك وبدأ يتمادي

-
ولانه كما نقول -- ممنوع ضرب التلاميذ -- ولان هذا اسلوب غير ادمي -

-
ولان للصبر حدود -

-
فلقد قمت بالرد علي هذا الطالب (( باللغه التي يفهمها ))-

-
وبالفعل بعد أن قمت بأهانه الطالب ومسحت به بلاط مكتب مدير المدرسه -

-
بكلمات يفهمها من هو مثل هذا الطاالب ---

-
أصاب الطالب الخرس وعرف ان قله الادب لن تفيده وانك من المدرسين الذين -

-
اذا نبح عليهم كلب مره تركوه وثاني مره تركوه ولاااكن كما يقولون (( التالته تاابته ))-

-
بمعني ان المره الثاالثه لا بد فيها من يلقن الكلب درسا قااسيا حتي اذا شاهدك هز ذيله

-
(( لا أقصد أنك قمت بسبه وشتمه ---

-
بل قلت له أشياء من قبيل انه لم يبلغ بعد مبلغ الرجوله -

-
وانه لا يفهم معني الرجوله ولا معني التحضر وانه شاب تافه --

- الي اخره من كلمات قاسيه مؤلمه ليس فيها يا ابن كذا ولا يامن هو أصله كذا -وكذا - ))

-
ففوجئت بمدير المدرس يقول لك بعد ان انصرف الطالب -

-
(( كيف تنزل لهذا المستوي -- انت من أعضاء هيئه التدريس ويجب ان تمسك اعصابك ))-

-

والان ما هو رأيكم -- هل المطلوب من هذا المعلم ان يكون ملااك ويتحمل الاهانات -

-
ويكتفي بان مدير المدرسه سيقوم بطرد الطالب من المدرسه -

-
لاااااااااااااااكن طبعا بعد تحقيقات ومداولات ومشاورات الي أخره يكون هذا الطالب خلال هذه المده قد وضع كرامتك وسمعتك في التراب كمدرس لا تستطيع رفع رأسك ووجهك في المرسه بعدها -

-
أم ان تصرف المدرس سليم وانه ان اراد العفو عن الطالب فيجب ان يكون العفو --عند المقدره -- اي بعد ان تعلم الطالب ان المدرس قاادر عليه -

-
وهل تعتبر من يتحمل الاهانه ويسكت انساان عظيم وراائع وطيب وان هذا هو الصواب -

-
ام الصواب ان احافظ علي كرامتي وبعدها يكون الصفح والتسامح -

-
وهل لو استمر الكلب في النبااح والهجوم فهل الصواب ان أعامله معامله الكلاب الضااله
-

-

-
أم من يفعل هذا سيقولون عنه انه نزل الي مستوي الكلاب -

-
نعم أعرف -- الصواب ان تبتعد عنه وتتجنبه ولاااااااكن ماذا تفعل اذا كان هو يتتبعك -

-
وهناك من (( يسلطه عليك ليتسبب لك في الاذي ))-

-
مش عااارف -- بصررراحه -- انا رأيي ان ألقنه درسا لا ينسااه -

-
فانا لست ملاااااااكا -- ولا يكلف الله نفسا الا وسعها-

-
والعين بالعين والسن بالسن والبااادئ أظلم -

-
قد أكون مخطأ وربما كان غيري أكثر حكمه مني ولهذا طرحت الموضوع -

-
لأستفيد من خبرااتكم وأراائكم ولنري ونتناقش فيما هو التصرف الصحيح في هذه الموااقف -

-
لكم مني احلي التحيه
-

[اية من الجمال]

حبيبتي

اولا يسعدني ان اكون اول من رد علي موضوعك الرائع هذا

وثانيا احيكي علي هذا الطرح الممتاز